terça-feira, junho 16, 2009

CARTA ABERTA AOS PAIS


PAIS…!!!

Sabemos que estão dispostos a fazer tudo pelo bem-estar dos vossos filhos. Provavelmente costumam acompanhar a actividade desportiva que eles realizam e gostariam de lhes proporcionar uma experiên­cia agradável, de os encontrar satisfeitos depois dos treinos e das competições, de os ver obter resulta­dos acima da média, ganhar as competições em que participam e de os sentirem felizes.

Pois bem, o vosso comportamento e a maneira como os acompanham, condiciona bastante os efeitos positivos dessa presença, podendo mesmo, sem querer, estar a minimizar os efeitos positivos que o des­porto lhes pode trazer.

É certo que não estão sozinhos nessa responsabilidade. Treinadores, dirigentes, árbitros, amigos e adeptos em geral, cada um à sua maneira e de acordo com a sua área de intervenção, partilham desse dever, que é tanto social como desportivo.

O relacionamento que treinador, pais e os jovens praticantes estabelecem entre si é um argumento determinante para a qualidade da experiência vivida e para o tipo de benefícios que o desporto lhes proporciona.

E em que aspectos o desporto pode contribuir para a formação dos vossos filhos? Para além da iniciação à prática da modalidade de que eles gostam, que lhes vai permitir a aquisição dos respectivos funda­mentos e, quem sabe, dar os primeiros passos de uma carreira brilhante, uma prática bem orientada pode contribuir para a formação de hábitos de disciplina, perseverança, espírito de sacrifício, de luta por objectivos, levando-os a aprender a lidar com a vitória e a derrota e a respeitar companheiros e adver­sários, adquirindo também o gosto pelo exercício físico, com todos os benefícios para a saúde daí resul­tantes.

A dimensão de todos estes benefícios passa, em certa medida, pela forma como os pais acompanham os filhos, pela maneira serena e comedida como os ajudam a viver o seu dia-a-dia, pelo modo como colaboram nos momentos de alegria e de tristeza que eles, certamente, irão encontrar.

Nestas circunstâncias, gostaríamos de recordar que os pais podem contribuir para que os seus filhos vivam momentos agradáveis quando praticam desporto, se respeitarem as seguintes indicações:

* Estarem presentes nas competições em que eles participam;

* Encorajá-los a respeitarem as regras da modalidade e do espírito desportivo;

* Darem bons exemplos, através de um relacionamento amigável com os pais e os acompanhan­tes dos adversários;

* Realçarem sempre o prazer de fazer desporto e a alegria de participar;

* Elogiarem o esforço realizado e os progressos conseguidos, sem os pressionar;

* Aplaudirem todas as boas jogadas e as boas marcas alcançadas, independentemente de quem as realiza;

* Ajudarem a conciliar as suas actividades escolares e desportivas;

* Terem um comportamento respeitador e comedido perante as vitórias e as derrotas e ajuda­rem os filhos a assumirem semelhante atitude;

* Evitarem comentar publicamente, de forma depreciativa, o comportamento de treinadores, diri­gentes, árbitros e de outros jogadores;

* Respeitarem as intervenções do treinador, sem interferir no seu trabalho;

* Contrariarem o aparecimento de atitudes de vaidade e de sobranceria, evitando os elogios fáceis.


Se assim procederem, se procurarem respeitar todas estas singelas mas preciosas indicações, podem estar certos que estarão a contribuir, decisivamente, para a formação dos vossos filhos, ajudando-os a beneficiar de tudo o que de positivo o desporto lhes pode proporcionar.


segunda-feira, junho 01, 2009

Resultados e Classificações


Infantis
>> 1ª FASE - Série B <<
>> 2ª FASE - Série ? <<




Iniciados
>> Distrital <<

ED Gouveia :: VIDEOS



FILOSOFIA DO CLUBE


Introdução
O futebol como jogo desportivo colectivo, pelas características que lhe são imputadas, assume um papel de extrema importância na sociedade actual, sendo classificado como um fenómeno antropossocial total que move grandes massas. Podemos então, através do futebol, formar e educar para uma sociedade melhor.
A riqueza de situações que o futebol proporciona, constitui um meio formativo por excelência, na medida em que a prática, quando correctamente orientada, induz o desenvolvimento de competências em vários planos, nomeadamente o táctico-cognitivo, o técnico e o sócio-afectivo.

Objectivos
Dada a importância que o futebol tem para a nossa cidade como meio de promoção e desenvolvimento integral das crianças, como também meio de formação desportiva por excelência, pretendemos com a nossa Escola de Futebol atingir os seguintes objectivos:
- Possibilitar o acesso à prática do futebol a todas as crianças e jovens, independentemente das suas capacidades;
- Criar um espaço de lazer e ocupação de tempos livres de forma segura e organizada;
- Contribuir decisivamente para a formação integral das crianças e jovens nos seus mais elevados valores morais, cívicos e de urbanidade, bem como, no desenvolvimento das suas capacidades cognitivas;
- Contribuir para a formação desportiva de jogadores de qualidade;
- Incutir nas nossas crianças e jovens o gosto pelo clube;
- Participar em Torneios/Convívios Externos propiciando aos alunos e pais o convívio e o prazer de representar a camisola das Escolas Desportivas Oeiras perante outras instituições.

Metodologia de ensino-aprendizagem
Para que as nossas crianças e jovens resolvam com sucesso os problemas que o jogo coloca, os meios, métodos e estratégias de ensino-aprendizagem utilizadas assentarão na premissa de que as acções técnicas a ensinar serão em função do jogo, de forma a compreender a dinâmica e princípios de jogo.
Desta forma, o meio de ensino-aprendizagem mais utilizado é o jogo (dirigido, condicionado, “reduzido”, livre, etc.).

Linhas Metodológicas gerais:
- Adequar a aula/treino ao nível de desempenho dos alunos;
- Privilegiar a densidade motora;
- Providenciar o maior tempo possível de trabalho motor em contacto com a bola;
- Aumentar o drasticamente o volume do treino das habilidades em contexto de jogo, com recurso ao jogo condicionado, “reduzido” ou formal;
- Adequar as dimensões do terreno ao escalão etário;
- Criar um clima de confiança e de desdramatização do erro e do insucesso;
- Tratamento equitativo dos alunos;
- Exigir rigor e disciplina no cumprimento das regras;
- Exigir educação e respeito pelos colegas e treinadores.

Historial do Clube


Dezenas de jovens, com idades compreendidas entre os 7 e os 10 anos, a partir de 1988 começaram a realizar encontros de futebol, orientados pelo treinador António Oeiras, cujos treinos começaram por se realizar no campo da Escola Primária de S. Julião, até 1989, e depois no Estádio Municipal.

Após a necessária organização e legalização, os estatutos foram publicados, em Diário da República, de 21 de Setembro de 1996 (suplemento 220/96, IIIª Série). Filiou-se depois na Associação de Futebol da Guarda e no Instituto Português da Juventude, e foi aprovada como associação RNAJ.

As Escolas Oeiras têm como grandes objectivos, a iniciação e a formação de jovens no futebol. Começaram por participar nos Campeonatos Distritais de Iniciados, a partir de 1996/1997, e depois em Infantis e Iniciados.

A formação de uma equipa de futebol feminina foi das primeiras do género a ser filiada no Distrito da Guarda, destacando-se em algumas competições e na conquista da Taça Snickers.
Ao longo do tempo esta colectividade tem mostrado grande empenho, formando jovens e conquistando vários títulos distritais.

Em 2008, o clube fez outra vez história no concelho ao entrar com uma equipa de futsal no Campeonato Distrital de Juniores, repetindo depois a estreia no ano seguinte no escalão sénior.

2010 marca a renovação do clube, com uma nova direcção, novo símbolo, mas sempre com o mesmo objectivo - a formação desportiva e cívica de jovens. 2010 também marca o ressurgimento do futebol feminino com a participação no campeonato distrital de juniores femininos.

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